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钢琴教学过程中爱说的那三个词—慢练、背谱、分手!

分手 因为钢琴是多声部乐器，在演奏时要同时控制多个声部，这就相当于让你两只手同时画图，一个画圆、一个画方。这对没有练习过的人来说是有一些难度的，那么这也说明了分手练习是十分必要的。 分手练习有利于提高我们的练琴效率，在分手、合手这样的练习下，锻炼我们的左右脑，多声部演奏也就变得不再困难。不仅如此，练琴时，如果发现有某个段落怎么练，总是会被卡住，这时候分手练习的重要性就更能体现出来了。 单手弹奏的好坏以及熟练程度是会直接影响到双手演奏时的协调以及配合的，如果先分手练习，让每只手都将难点攻克，这时候再把两只手合起来练，会发现演奏起来顺畅了许多。并且我们双手一起弹，怎么也弹不好的时候，我们渐渐的就会觉得烦躁，有了不想练琴的冲动，甚至对自己丧失自信。 除了这些，分手练习也是对于手腕、手指的练习，对于弹钢琴的人来说，手腕、手指的稳定以及力量是十分重要的。 在分手练习时，我们可以将所有的注意力集中在这只手。观察自己的手指在演奏过程中会不会塌陷，手腕是不是会上下抖动，并由此监督自己进行调整，将动作做准确，所以不要认为分手练琴会浪费时间，其实分手才是提高练琴效率的。 在前文给大家分享了老师们在钢琴教学过程中爱说的那三个词—慢练、背谱、分手！要想学好钢琴，这三件事肯定是缺一不可的，在刚开始学琴时，我们就要做到这三点，并且养成习惯。 因为这三点是必须贯彻我们学琴道路的，千万不要因为自己已经学了几年钢琴、考级已经过了几级，就认为自己不再需要坚持，往往就是这些基本的练习没有做好，才会导致我们止步不前。 后，希望大家听老师的话都坚持好这三件小事，一定能看到很明显的效果！

使记忆材料系统化人类早的记忆

使记忆材料系统化人类早的记忆可以说都是机械的、条件反射性的。 随着脑功能的发展，语言和思维的出现，儿童才开始更多地理解他们所记住的东西。随着年龄的增长，理解能力的提高，人的机械记忆活动日渐减少，理解性记忆活动则逐渐成为主导，人们日益倾向于“在理解的基础上记忆”，而机械记忆的能力趋于退化。 我们通常都说“小时候记性，学东西学得快，越大越记不住东西。”这主要是指机械记忆能力而言的，******的真正发生在晚年期，并且因人而异。 儿童在背谱的时候，对作品的曲式、和声、织体、旋法等不甚了解，但弹的遍数多了，不知不觉就背下来了，这说明他们有较强的机械***和运动性记忆。 ***在背谱的时候也离不开这种记忆方式，有人称之为肌肉记忆。但完全靠这种方式背谱往往只能是事倍功半，这时，理解性记忆就显得十分重要了。 可以说，对作品分析得越透彻，对作品的理解也就越深刻，记忆的材料就会呈现出系统化的特点，便于分类、对比，发现乐曲前后材料间的逻辑关系，有利于记忆。 除此之外，更重要的是：这种对乐曲材料系统化的分析，使众多音乐元素的各种特征明朗和突出起来，人脑就会自然地对具有共同特征的音乐元素加以整合，发生一种“组块”效应，恰如零散的货物，被分类装箱一样，起到了减少记忆单元的作用，便于大脑对乐曲材料的贮存和提取。

初学者推荐学习吉他入门,民谣吉他相对于古典吉他来说较为易学

吉他 吉他又分为：民谣吉他，古典吉他，电吉他。初学者推荐学习民谣吉他入门，民谣吉他相对于古典吉他和电吉他来说较为易学。民谣吉他可以跟老师学习也可以自学，跟老师学习的话，比较系统，少走弯路，有不懂时也可以找老师解答，进步会比较快，但是现在好的吉他老师都很少，大多数都是半吊子功夫就在琴行开班教学了，而且费用还蛮贵的。自学的话，可以在网络上找视频教学，现在网络很发达，网上有很多吉他大神的教学视频质量都不错的，比琴行的老师技术高很多倍，而且很多教学视频是免费的，非常方便学习，但是在网络上学习没有在现实中学习时有老师指点和有疑惑时没有得到很好的解答。吉他的玩法分为弹唱和指弹两种，一般弹唱比较多人学，大多数人入门都是学习弹唱开始的， 弹唱相对与指弹来说比较容易，但是想更好的理解吉他这个乐器，我建议你还是应该去学习指弹，先从弹唱入门（当然你也可以从指弹入门），学到一定程度后就可以学习指弹了，指弹的演奏更需要大量的系统的学习，方便的话可以跟老师学习，减少弯路，不方便的话也可以自己买书看教学视频学习。